Juicio a Javier Krahe

Hoy comienza el juicio a Javier Krahe por el vídeo en el que cocinaba un Cristo. No soy un experto en leyes pero sospecho que los cargos no son blasfemia (como he leído en algunos medios) sino por ofensas a los sentimientos religiosos. (El Centro de Estudios Jurídicos Tomás Moro entendió que el vído era constitutivo de delito contra el Artículo 525 del Código Penal).

Artículo 525.

1. Incurrirán en la pena de multa de ocho a doce meses los que, para ofender los sentimientos de los miembros de una confesión religiosa, hagan públicamente, de palabra, por escrito o mediante cualquier tipo de documento, escarnio de sus dogmas, creencias, ritos o ceremonias, o vejen, también públicamente, a quienes los profesan o practican.

2. En las mismas penas incurrirán los que hagan públicamente escarnio, de palabra o por escrito, de quienes no profesan religión o creencia alguna.

He entrado en twitter y mucha gente compara este vídeo con las caricaturas a Mahoma.

Esto me ha hecho reflexionar acerca de si esa ley está anticuada o si es necesaria para poner las lindes necesarias a la libertad de expresión. Porque es necesario que haya límites a esta libertad, y lo vemos habitualmente en programas de papel cuché en los que se habla de demandas y cosas así con facilidad.

¿Debemos permitir un insulto que duele a gran cantidad de personas? Yo creo que no , creo que es adecuado que estas leyes estén presentes en nuestra sociedad para evitar cruces de insultos y escaladas de violencia verbal entre quienes defienden y atacan una postura.

Lo de Mahoma es diferente en mi opinión, ya que las caricaturas no eran hirientes, sino que dañaban por el mero hecho de representar al Profeta. Además, amenazar con asesinar al autor es diferente a condenar una "pena de ocho a doce meses". Además, el vídeo veja y humilla.

Quizás me equivoque y el caricaturista debería haber ido a la cárcel o Javier Krahe debería tener libertad para ofender a los cristianos. Pero creo que me encuentro en un justo medio que me hace pensar en que estoy acertado.

En cualquier caso preferiría que el caricaturista fuera condenado a pagar una multa antes de permitir que se dé carta blanca a la humillación a los sentimientos más íntimos de las personas.

Esta noticia me ha hecho pensar también en la pitada al himno nacional en la final de la Copa del Rey. También fue libertad de expresión y muchos querían que se suspendiera el partido si se producía la anunciada pitada. Yo creo que antes de tomar medidas contra ciudadanos anónimos que expresan algo deberían atacar a políticos y periodistas que lo hacen diariamente y que incitan a hacerlo. Atacar al ciudadano medio es fácil, atacar al poder lo es menos. ¿Deberían condenar a quienes silbaron? No lo sé, pero de lo que estoy seguro es de que no deberían tocarle un pelo a ninguno si no se atreven a hacerlo con quienes lo hacen diariamente y salen impunes.

Reflexión del día: para que la libertad de expresión funcione, debe tener unos límites claros, porque violar sistemáticamente la moral de los demás escudándose en ella nos podría llevar a una escalada de violencia muy peligrosa.
Cita del día: Gracias a la libertad de expresión hoy es posible decir que un gobernante es un inútil sin que nos pase nada y al gobernante, tampoco. (Jaume Perich)


2ªcita del día:Yo soy libre solamente en la medida en que reconozco la humanidad y respeto la libertad de todos los hombres que me rodean. (Bakunin -poco sospechoso de ser proeclesial-).

Eurovisión

Ayer estuve viendo durante un rato el festival de Eurovisión. Casualmente puse la tele cuando iba  a salir España y lo dejé de fondo hasta que se acabaron las votaciones y fui feliz porque no habíamos hecho el ridículo como en otra piara de ocasiones.

Es un festival que no me convence porque la música que sale no me llega demasiado, las actuaciones me parecen artificiales y las puntuaciones son exageradamente injustas (¿cómo sabemos que nosotros siempre le damos muchos puntos a Rumanía y que Portugal y Andorra son nuestra salvación?, ¿Por qué los griegos y los chipriotas se votan entre sí?).

Incluso teniendo en cuenta todo eso y que sin lugar a dudas el mundo gay es uno de los motores de este festival (no es una crítica, sino la explicación de por qué esa estética no me convence), hace que todos estemos pegados al televisor para escuchar el clásico "guayominí, de points". No sé si se trata de la costumbre o de que el sistema de votación, pese a ser injusto, nos hipnotice.

De las pocas ediciones que me tragué casi enteros fue la del famoso Chiki-chiki (que os dejo ahí abajo).

Desde el punto de vista técnico creo que España falló en la puesta en escena y que Suecia tenía una gran canción. Me quedo con las abuelas rusas, que demuestran que lo sorprendente siempre triunfa en este tipo de festivales (porque ni mucho menos eran de las que mejor cantaban, pero se apuntaron a la fascinante lista de los superfrikis en eurovisión). Quizás sea ese friki que todos llevamos dentro el que logra que nos pongamos a ver este festival.

Reflexión del día: Me fascina cómo podemos pegarnos al televisor ante algo que no tiene fuerza, ni será un éxito... algo que simplemente nos recuerda nuestras costumbres (porque eso es lo que creo que nos arremolina junto al televisor en Eurovisión, la costumbre).

Cita del día: Al llegar a viejos las costumbres se vuelven tiranías.

• autor: Gustave Flaubert

Hoy os doy otra (un tuit propio para la ocasión): Eurovisión consigue que todos los europeos nos sintamos unidos en un sólo sentimiento: la vergüenza ajena. (@elbaronrojo)

Wert y la socialización del alumnado

Quienes me leen habitualmente saben que mi tendencia política es el apolitismo, creo que soy de las pocas personas que no votan con las tripas en este país que se llama España, que soy alguien que puede votar cada vez a un partido. He votado a más de 20 partidos distintos en mi vida, con eso digo todo. A veces me han defraudado más y otras, menos.

Digo esto para que no se me tache de izquierdoso, de rojo, de resentido, de ignorante... o de lo que sea. Mi opinión es acerca de un tema concreto.

No he sido partidario de casi ningún ministro/a de los que han estado cuando yo ya era profesor. Creo que varios cambios de los que he sufrido han sido absurdos porque tratan de universitarizar o infantilizar la enseñanza secundaria, que es una entidad en sí misma. A veces se ha tratado de aplicar políticas de universidad a alumnos no preparados para ellas o de imponer técnicas propias de alumnado de 3 ó 4 años a adolescentes o veinteañeros. La educación para la ciudadanía nació coja y ciega y por eso el debate educativo se centra en ella , para evitar tratar otros problemas.

Pero el señor Wert ya me ha llevado hasta el límite con sus declaraciones (sospecho que escribiré muchas entradas sobre él). Primero fue el hecho de que la calidad de la enseñanza no se resentiría con el aumento de horas en el profesorado, la reducción en el número de docentes y el aumento de la ratio (número de alumnos/as por profesor/a en un aula -para quien haya oído este concepto y no sepa de qué va-). Como dice un conocido mío, acepto que me bajen el sueldo y me estropeen las condiciones de trabajo, lo que no acepto es que digan que eso mejora la calidad de la educación.

Pero el hecho de decir que es mejor que haya más alumnos/as por aula porque así socializan entre ellos (ver vídeo abajo) indica que, una de dos, este señor no está preparado intelectualmente para su puesto o cree que todos/as los/as españoles/as son tontos/as. Cualquiera de las dos posturas me preocupan mucho. ¿Cómo va a mejorar la educación con un señor que dice estas chorradas y se queda tan pancho?

Obviaré el hecho de que los rectores le hayan dado plantón y que él haya pataleado en lugar de reflexionar, eso lo dejaré para otro día.

Reflexión del día: Si la persona al frente de uno de los pilares de la sociedad falla, deberían sustituirla.

Cita del día: "Los rectores dieron plantón al ministro, pero lo que yo quiero es que el ministro le dé plantón a los recortes".
(Es un tuit mío)

Evaluar para mejorar

Desde que soy profesor tengo una sana costumbre, aunque ha habido años en los que no la he puesto en práctica porque se me pasó o porque estaba en plan vago.
Siempre hago unas encuestas a final de curso para que mis alumnos/as me evalúen (de forma anónima, por supuesto). Gracias a esas encuestas he descubierto fallos que no sabía que tenía y aciertos que no sabía que afectaban tanto a mi alumnado.
Ahora he optado por hacerlas por internet para poder guardar más fácilmente el resultado y porque sé que así el anonimato es mayor.
Me gustaría que  cuando yo evalúo mi alumnado pensase igual, que todo lo hago para que mejoren, para que aprendan a trabajar de forma más adecuada, para que hagan bien sus trabajos... quizás aún no lo saben, porque las notas son para ellos algo muy importante y que les implica una bronca o un premio, en qué carrera entrarán.
Con respecto a la obra de teatro en la que trabajo, también tengo que ser evaluado y a veces me gano tremendas broncas por no hacer algo bien o por no haberme aprendido bien el papel. Creo que esa es la única manera de que los que actuamos allí nos esforcemos más.
Recuerdo también que cuando nuestro instituto era evaluado por AENOR, nos esforzábamos más por tener todo más ordenado y bien registrado por escrito.
Reflexión del día: a veces necesitamos que sean los demás quienes nos digan si hacemos las cosas bien, porque nosotros no somos tan objetivos como ellos.

Cita del día: "Al caballo hay que espolearle durante la carrera, no después de acabarla".
(La escuché el otro día en una película o una serie y ahora no recuerdo en cuál).

Número 84 en el código de barras

El otro día me enviaron un mensaje animándome a mirar los códigos de barras de los productos que compro porque los dos primeros número indican el país de procedencia de la empresa.

Los productos con el 84 al principio son de empresas españolas. Ante la que está cayendo me animaban a comprar productos españoles. Eso intento. A veces los productos son más caros y a veces no encuentro ninguno en la gama que busco.

He descubierto que muchos de los que empiezan por otros números también son fabricados en España. Esos son los que compro en segundo lugar.

No renuncio a mis quesos franceses (o portugueses), a mis cervezas belgas (o portuguesas), a mis aceitunas kalamata griegas... pero si tengo duda entre dos producto elijo el español. Es mi intento de ayudar a los que están más cerca de mí... quizás sea poca ayuda pero lo intento. Si todos hiciéramos lo mismo quizás saliésemos antes de este agujerazo en el que nos han metido los políticos.

Reflexión del día: luchar por las empresas que hay en España es el pequeño paso que puedo dar para ayudar a los españoles.
Cita del día: En las horas de peligro es cuando la patria conoce el quilate de sus hijos. (Cicerón)

El poder de una frase

Quienes leen este blog saben que soy muy dado a utilizar el fútbol como metáfora del mundo o como ilustrador de lo que sucede a nuestro alrededor.
Esta mañana he estado viendo los anuncios que han elaborado el Athletic y el Atleti para promocionarse en la final de la Europa League (antigua Copa de la Uefa, antigua Copa de Ferias).
El de los madrileños lo dejó ahí abajo y el de los bilbaínos no he sido capaz de encontrarlo en la red (si puedo lo subiré más tarde).
El del Bilbao es muy bueno, utilizando una música pegadiza, con muchísima gente por la calle, rodado hacia atrás (¡cómo me gustan las historias hacia atrás!). Una pequeña obra de arte.
El del Atleti es muy simple, un padre y un hijo hablando de fútbol (por el camino de anuncios anteriores).  Poco a poco te va envolviendo, te va haciendo sentir empatía por ese padre y ese hijo (aunque yo sea del Real Madrid me siento identificado). Hasta ahí los dos son igual de buenos... pero al final el más simple, el más barato, el que menos recursos ha gastado, utiliza una frase mágica que pega la estocada... el niño le pregunta al padre si es más importante la Champions o la Europa League. Aunque por prestigio y lógica es más importante la primera, el padre responde... bueno, prefiero que lo vean.
Este vídeo me ha vuelto a demostrar lo importante que puede ser una sola idea, por simple que sea, si esa idea es buena. Siempre he oído que la rueda es uno de los inventos más importantes que tenemos. Esa simple frase le da más fuerza al vídeo que todo un pueblo disfrazado, bailando y una cámara grabando de forma magistral.

Reflexión del día: lo importante en el arte es tener una buena idea y trabajarla. Mucho esfuerzo sin ideas no lleva a ningún sitio.


Cita del día: "Lo bueno, si breve, dos veces bueno"
(Baltasar Gracián)

Ascenso de Amanecer Dorado (neonazis) en Grecia

Quizás esta noticia pueda quedar aparcada debajo de la conmoción política que puede tener Europa con el cambio de gobierno en Francia y con las posibles políticas de futuro en Grecia, pero a mí me parece que es importante tener en cuenta que el hecho de que partidos neonazis estén cobrando fuerza en diversos puntos del viejo continente.

Ya es significativo que la Le Pen sea una fuerza importante en Francia, pero el hecho de que gente con pseudoesvásticas tenga tantos seguidores también en Grecia, me preocupa.

No debemos olvidar que Francia y Grecia fueron machacadas por Hitler, así que los votos en esos países son votos que olvidan la Historia.

Quizás este sea el momento de agradecer a tantos cineastas y documentalistas el hecho de habernos mostrado la cara más oscura del nazismo una y otra vez... es posible que sea suficiente vacuna contra esos partidos, que quizás vuelvan a caer una vez hayamos capeado la crisis.

Pero no deberíamos dejar esas noticias bajo la alfombra, como si no fueran importantes. ¿Qué las está causando? En mi opinión la falta de políticas de inmigración, ya que tememos que todo lo que sea controlar al inmigrante sea considerado fascistoide. Entiendo los problemas de los inmigrantes en sus países y entiendo que quieran venir a España, Grecia, Francia... pero si lo hacen sin control, tendremos una semilla de xenofobia que irá creciendo cada vez más fuerte. O hacemos políticas de inmigración lógicas y controladas o ese será nuestro final: un partido neonazi fuerte que acabará dominando algún país estratégicamente importante.

Sospecho que parte de la culpa de este ascenso está en la incultura de quienes les votan, capaces de pensar que si pertenecen a una élite de violentos nunca serán atacados y los demás... ¡que se cuiden ellos de sí mismos! 

Reflexión: ¿Cómo evitarlo? Con una buena  política educativa. Si no formamos bien a nuestros jóvenes, pronto dirán ¿quiénes eran los nazis esos? o ¿confundo a los nazis con los fenicios? Si no queremos un futuro lleno de esvásticas y nuevos campos de concentración, debemos educar bien a nuestros jóvenes, para que sean capaces de ver el mal que hay tras esas ideas.

Cita del día: "Cuando oigo la palabra 'cultura' desefundo la pistola."

(Göring)

Espero que la cita nos haga reflexionar por lo perverso de su contenido. 

Sobre el posible cierre de Grupo Búho

Domingo, 6 de Mayo de 2012  0 comentarios | 1 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación:  Votar:     

Hace poco empecé a leer rumores sobre el posible cierre de la página Grupobúho. Por una parte me dio pena y por otra tuve miedo.

Tuve miedo a perder todo lo que he escrito por GB y lo recopilé para trasladarlo a un nuevo espacio virtual. Así que a partir de ahora mi blog estará duplicado enhttp://yomacyo.blogspot.com.es/ y en Grupobúho.

 Por otro lado me da pena que esta página a la que he dedicado mi tiempo y que tanto me ha dado pueda llegar a perderse. Creo que es un lugar magnífico para aprender a escribir, para compartir lo que creas y para conocer gente con las mismas aficiones literarias que tú.

Entiendo que los problemas económicos y de tiempo son los que guían el mundo y que esta isla artística que vengo a visitar de vez en cuando está movida por los mismos vientos que el resto del planeta, pero me da pena.

He estado aquí como adeministrador de un foro y el tiempo me ha hecho dejar de dedicar los minutos u horas que necesitaría para hacerlo bien. Así que entiendo a quienes gestionan la página. 

Me gustaría saber más y poder ayudar, pero yo soy el primero al que la falta de tiempo le pica en el cogote. 

Además, esta página siempre me ha parecido la perfecta muestra de que la cultura puede regalarse (cientos o miles de personas lo hemos hecho en la plataforma Grupobúho).

Páginas en Facebook o nuevas redes sociales están tomando el relevo de la que llegó a ser la plataforma literaria más importante en habla hispana. 

Reflexión del día: no todo dura eternamente, pero los recuerdos sí pueden hacerlo. Así que mis amigos de GB durarán siempre y lo que aprendí en GB, también. 

“Negocios de muchos, de nadie.”

Thomas Babington, barón de Macaulay 

Recortes en educación

Martes, 1 de Mayo de 2012  0 comentarios | 8 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación:

El otro día el ministro de Educación y Cultura me demostró de nuevo que no es apto para gestionar uno de los pilares de nuestra sociedad.
Sus primeras declaraciones acerca de la piratería no me lo hicieron simpático, pero entendí su postura.
El problema fue el otro día, cuando anunció los recortes en educación para el año que viene. Los profesores trabajaremos más y explicando materias que no nos corresponden. Además tendremos más alumnos/as en clase.
Esto parece tener que ver con el derecho del gobierno a "hacer caja"porque en los cajones hay telarañas. Últimamente cada viernes sabemos de algún recorte más que nos destrozará el futuro. Todos esos recortes duelen porque se clavan como agujas en el pecho de personas con cara, con corazón, que respiran y que tienen que sobrevivir.
Lo que más me duele de sus recortes es que machacarán a la juventud, que tendrá una peor formación. Pero eso no es lo peor, lo peor es que nuestro ministro de Educación ha decidido llamarnos "tontos" a la cara. Según él la educación no perderá calidad en esas condiciones.
Vamos a ver, señor Wert, ¿cómo es posible que profesores más cansados en aulas más llenas den una educación de igual calidad? Quizás el señor ministro sea mago o quizás ignore las reglas más básicas de las matemáticas.
Reflexión del día: la educación es el pilar de nuestra sociedad, destruyéndola tendremos a gente que sí creerá mentiras tan claras como las que ha dicho el ministro.
Cita del día: Lo que me preocupa no es que me hayas mentido, sino que, de ahora en adelante, ya no podré creer en ti.

Friedrich Nietzsche

Guerra a los deberes

Lunes, 9 de Abril de 2012  1 comentario | 66 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación: Votar:

El otro día leí algo de que en Francia había una huelga para protestar por los deberes que se ponen a los/as alumnos/as de primaria. La justificación es que provocan desigualdades entre quienes pueden contratar a profesores/as particulares y quienes no.
La medida me parece estúpida, antieducativa y, ante todo, hipócrita.
La razón de que crean desigualdades es absurda. ¿Deberíamos acaso prohibir las operaciones médicas que solo pueden pagar los ricos? ¿Deberíamos decir adiós a los viajes en primera clase porque solo son para ricos? Eso sería en el caso de que solo con clases particulares pudieran los niños hacer los deberes de primaria. ¿Acaso les ponen como deberes problemas en los que hay que usar la ecuación de Schrödinger o en los que sea obligatorio tener nociones de mandarín? Los deberes simplemente les obligan a trabajar solos, por lo que usar a profesores particulares se vuelve absurdo.
PAra ilustrar mejor este problema en Onda Cero varias familias llamaron para explicar sus razones a favor o en contra de los deberes. Escuché el programa y casi todo el mundo que estaba en contra argumentaba que "no tenía tiempo para ayudar a sus hijos", que "llegaba muy cansado a casa" y frases similares. Es decir, no debemos poner deberes a los  niños porque agobian a los padres.
Por lo tanto los argumentos en contra de los deberes me parecen absurdos y egoístas... no argumentos basados en la educación y la pedagogía más elemental.
Mi opinión es que es necesario que las personas se acostumbren desde niñas a trabajar de forma autónoma, a que vean que la cultura del esfuerzo es el auténtico motor del mundo y que para aprender hay que verse a solas frente al libro y a los problemas  de matemáticas. ES una opinión basada en la experiencia con adolescentes, a los que les cuesta mucho asumir dentro de sus costumbres la de estudiar a solas y las de hacer deberes por su cuenta.
LA mayor parte del alumnado con el que he trabajado y que ha triunfado lo ha hecho esforzándose; de hecho, algunos de los más inteligentes han abandonado los estudios porque al ser tan listos no necesitaban esforzarse al ser pequeños y cuando llegaron a bachillerato o a la universidad, se hundieron porque no sabían esforzarse. Eso es algo que no se aprende a los quince, sino siendo muy niños.
Igualar desde abajo solo servirá para tener un mundo más vago y menos preparado.
Reflexión de l día:¿Qué creo que sucederá si prohibimos los deberes? Que tendremos chavales más vagos y peor preparados. Y esto suponiendo que solo se prohiban en primaria, si se prohibieran en secundaria estoy seguro de que la educación se irá definitivamente al garete? 
 Cita del día: "El arbolito, desde pequeñito" (refrán)

                                      
Agregado en: General

¿Quién es la mujer del cuadro?

Domingo, 25 de Marzo de 2012  1 comentario | 83 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación: Votar:

He estado elaborando un trabajo con mi alumnado de 2º de bachillerato de Ciencias. He decidido sumergirles en el mundo del Arte. Desde hace tiempo trabajo en el tema de la mujer, de la Igualdad, de la Coeducación... gracias a una mujer que cree mucho en esto: Inmaculada Lobo.
El trabajo ha partido de una idea: si vemos a una mujer en un cuadro queremos saber quién la ha pintado y no quién era la mujer.
 Mi alumnado ha buscado cuadros de mujueres evitando que la mujer se repita y evitando que se repita el pintor (o pintora). Hemos prohibido copiarypegar desde internet y eso ha reducido los trabajos que han pasado mi filtro como profesor.
Hicimos una exposición en el Ayuntamiento de Peñarroya y ahora la hemos convertido en una página web  www.wix.com/yomacyo/mujercuadro.
Nuestro objetivo es llegar a 1000 visitas únicas en un principio y, quizás, luego conseguir más. Eso nos haría convertirnos en coeducadores.
Para quien la visite, espero que le guste y que deje algún comentario.
Reflexión del día: debemos proyectar el trabajo del alumnado para que no solo los vea su profesor, sino para que también sirva a miles de personas ajenas al mismo.
Cita del día:  Ser mujer es algo tan complicado que sólo una mujer puede serlo.
(No sé su autor, pero sin duda es alguien sabio)

                                      
Agregado en: General

Padres detenidos por castigar a su hija

Domingo, 11 de Marzo de 2012  2 comentarios | 57 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación: Votar:

Llevo días con ganas de escribir sobre esa familia de Baeza que ha sido noticia en medio mundo, esos padres que fueron detenidos y que están en libertad con cargos porque su hija les denunció por retención ilegal al castigarla sin salir de casa.
Querría saber algo más sobre el tema, pero el foco de la información ya se ha alejado y ya no es fácil encontrar novedades.
He descubierto que la policía y las autoridades pertinentes han actuado de forma correcta. LA ley exige que esos sean los pasos a dar para defender al menor.
¿Estamos tontos o qué? Les damos a los nenes unas armas que no saben manejar. En este caso la chiquilla afectada está en una casa de acogida porque tuvo un mosqueo y acabó disparando ese arma contra la familia y contra sí misma.
Soy profesor y sé que el poder en manos de los adolescentes es malo para todos. La ley del menor, este tipo de políticas hiperprotectoras...me hacen recordar la frase "es peor el remedio que la enfermedad".
Reflexión del día: O cambiamos las leyes o seremos víctimas de nuestro propio hiperproteccionismo. 
Cita del día: "Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres." 

(yo añado: dadle poder a los niños y tendréis que castigar a los hombres),
Pitágoras 

                                      
Agregado en: General

Por fin he visto "The artist"

Sabado, 18 de Febrero de 2012  1 comentario | 40 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación: Votar:

Desde que vi que la famosa película muda subía como la espuma en los mares de la critica, he tenido ganas de verla.  Premios, premios y más premios para una película que parecía más propia de hace cien años.  Pero esa es la falacia en la venta de esta película por parte de los medios, no es propia de los 20, sino de los 2000. La técnica y la idea es muy moderna.
He tardado en verla porque ver una película muda exige un estado mental que no es el habitual; necesita tiempo, algo que no siempre tengo. Además, he estado liado viendo los Carnavales de Cádiz, una de mis grandes pasiones.
Me ha gustado mucho, me ha vuelto a demostrar que un buen guión y unas buenas actuaciones están por encima de los efectos especiales y una gran campaña publicitaria. La calidad es la mejor publicidad en este caso... porque yo no he visto demasiada publicidad antes de su estreno sino que la he visto en la boca de muchos periodistas.
La peli es el otro lado de la moneda de "Cantando bajo la lluvia" y nos demuestra que el progreso a veces arrasa con todo. Nos muestra lo malo que es el orgullo y lo grande que puede llegar a ser el amor.
No la veo la mejor peli del año y creo que parte del éxito está en su originalidad. La recomiendo , pero es preferible ir sin muchas expectativas.
Reflexión del día: Mezclar técnicas pretéritas con actuales puede lograr unos resultados que gusten a todos.
Cita del día:  "Es genial comprobar que todavía tienes la capacidad de sorprenderte a ti mismo".
Kevin Spacey (American Beauty)

                                      
Agregado en: General

Mi cita anual con el carnaval

Miercoles, 15 de Febrero de 2012  1 comentario | 102 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación: Votar:

Todos los años escribo algo del Carnaval de Cádiz porque me apasiona... me parece un derroche de arte, de creatividad... que solo unos pocos disfrutamos. Es una pena que no lo vean millones y millones de personas. Esta es mi contribución para que unos pocos que me leéis disfrutéis y os enganchéis, como yo.
Este año tengo mis favoritos, como siempre. En chirigotas creo que ganará Love con sus Puretas del Caribe. Creo que los finalistas serán Viva la Pepi y Mejó no salgo. Tienen letras estupendas y una música magnífica.
Este año me he metido más dentro y he visto coros, comparsas y cuartetos. Dejo uno de los pasodobles que más me ha gustado, de la comparsa Los duendes coloraos (demasiado resentidos con su eliminación del año pasado).
Os lo aconsejo vivamente. El viernes por la noche se podrá ver en Canal Sur y al día siguiente en el youtube. ¡No os lo perdáis!
Reflexión del día: El arte debe compartirse y hacer que los demás lo disfruten y gracias a youtube muchos disfrutan de buen arte y gratuito.
 Cita del día: Arte no es representar lo bello, sino bellamente las cosas.
Pilar Avivar

                                      

Cortometraje premiado

Jueves, 29 de Diciembre de 2011  2 comentarios | 117 lecturas Enviar a un amigo       Editar Borrar

Puntuación: Votar:

 Estimados/as lectores/as que aún me seguís. Estoy contento porque a principios del mes de diciembre me premiaron un corto que hice con la inestimable ayuda de algunos compañeros del grupo de teatro La tarima, al que pertenezco.
El guión lo saqué de dos relatos que publiqué en los libros "Los cuentos de Macyo" y "Once relatos que no deberías leer". La forma de filmar fue inspirada en un vídeo que vi por internet. El sonido me falló un poco por falta de tiempo y la imagen de partida no era perfecta porque no tenía dinero para usar una tecnología algo mejor... pero me premiaron.
Espero que os guste y que disfrutéis de él... sé que sin muchos/as de vosotros/as tampoco habría podido hacerlo.
Reflexión del día: Sin los demás somos muy poco.
Cita del día:
Nunca olvides lo que eres, el resto del mundo no lo hará. (Juego de tronos)

                                      
Agregado en: General